Отзывы слушателей Учебного центра ВМК МГУ @ Softline Academy

• Отзывы по программе Администрирование и обеспечение безопасности в сетях Microsoft
• Отзывы по программе Microsoft Robotics Developer Studio для школьников

Отзывы по комплексной программе "Администрирование и обеспечение безопасности в сетях Microsoft"

Артур, комплексная программа Администрирование и обеспечение безопасности в сетях Microsoft:

До обучения работал в гуманитарной сфере деятельности. В компьютерах разбирался на уровне среднестатистического пользователя. В конце 2010 года решил сменить вид профессиональной деятельности. Из всех возможных вариантов обучения выбрал учебный центр ВМК МГУ & Softline Academy комплексную программу «Администрирование и обеспечение безопасности в сетях Microsoft» из-за её финансовой доступности, по сравнению с другими учебными центрами, и хороших отзывов на сайте.

С началом обучения все ожидания оправдались, обучение проходит на качественно высоком уровне в удобных, хорошо оборудованных классах, помимо этого учиться действительно интересно, в этом огромная заслуга принадлежит преподавателю Алексею Букову, не только высококвалифицированному профессионалу, но и прекрасному педагогу.

Моё обучение началось в феврале 2011 года фактически с нуля. Благодаря занятиям уже в мае я устроился в IT компанию на перспективную должность с более высокой зарплатой, чем на прежнем месте работы. Хочу сказать огромное спасибо всем специалистам учебного центра!

Александр, курс MS-2272:

Попробую изложить свою точку зрения со стороны кадрового офицера ВС, - думаю, что мнения представителей данной категории слушателей у Вас ещё не было.

Огромный плюс (нет точнее будет ПЛЮС) в общей организации учебного процесса – это небольшое количество студентов в учебной группе (в нашей – восемь), что позволяет быстро разбирать непонятные кому-либо вопросы, а не отсиживаться в стороне.

1. Учебные материалы (конспекты и методическая литература) – очень высокого качества, особенно хочется отметить конспект лекций, т.к., по моему мнению, несколько строк конспекта заменяют несколько десятков страниц специализированной литературы, правда, для того чтобы до конца понять эти сжатые определения и формулировки нужно всё-таки этот конспект пару-тройку раз перечитать;

2. Непосредственно занятия – удачное сочетание лекции и семинарского занятия, т.е. все возникающие вопросы решаются "по горячим следам", в процессе общего обсуждения, а не остаются "на потом". Ещё один плюс ведения занятий – возможность решить с преподавателем широкий спектр вопросов, относящихся не только к теме данного занятия.

3. Ну а теперь то, что на мой взгляд хотелось бы изменить. Хотелось бы, чтобы практические занятия были максимально приближенными к возникающим в процессе работы в качестве системного администратора нестандартным ситуациям с заданием найти выход из сложившегося положения.

Денис, курс MS-2272:

По организационным вопросам претензий никаких (т.е. работу менеджеров можно оценить очень высоко). Что касается учебы, то материал преподается в доступной форме. Спасибо вам (всему составу) за все!

Есть небольшое предложение: кроме чая в перерыве иногда хочется выпить и кофе :) (спать иногда хочется ужас; курсы-то вечером, а работаю, например, я с утра :) )

Антон, студент Российского Нового Университета, курс MS-2273:

Занятия действительно проводятся на высоком уровне. Удобные и современные классы с хорошим техническим оснащением, соответствующим современным требованиям. Само обучение проходит на виртуальных машинах, сначала мне это казалось странным и неестественным. Но очень быстро я оценил преимущества подобной реализации.

Что касается преподавания, то у преподавателей чувствуется высокий профессионализм. Так как курсы из программы обучения читали разные преподаватели, то есть возможность для сравнения. Один из преподавателей, если в ходе выполнения работ возникает какая-то заминка или что-то не работает, всегда докапывается до истины, а не отмахивается дежурными фразами: "ну это же Майкрософт, чего вы хотите" или "виртуалка: обыкновенный глюк". Это делает обучение и общение ещё более приятным.

Также хотелось бы рассказать немного, как и почему я попал на данные курсы. Доучившись до 5-го курса, я понял, что как информационщику институт мне дал очень мало. А на рынке нужны специалисты и, желательно, высокого класса. Я давно уже слышал о международной сертификации. Но всегда считал это чем-то очень дорогим и "заоблачным". Однако, занявшись этим вопросом более подробно, я узнал, что это вполне реально. Сайт IT-University меня заинтересовал тем, что на нём я нашёл всю интересующую меня информацию в очень простом для понимания виде (например: чтобы стать MCSA, надо сдать такие-то экзамены, и всё). Я просматривал и другие сайты, но у них я нашёл только предложения курсов и сходу было не понятно, как именно строить программу обучения и в какую конечную сумму это всё выйдет.

Ещё хотелось бы вспомнить о нововведении - перерыве на чаепитие. Да, это очень замечательная идея, как с точки зрения обучения (студенты не убегут на очень долгий перерыв и не будут срывать планы преподавателя своим отсутствием) так и с точки зрения серьёзности данного заведения, позаботившегося о своих слушателях. Чаепитие здесь - не дань корпоративной моде, а то, что делает обучение чем-то домашним, семейным и уютным. Тем более, что нас не так много человек. Очень приятно разнообразие в выборе печения, хотя сорта могли бы быть и другими. В учебном центре из клиентов не делают "священных коров" и это тоже очень хороший факт, преображающий обучающегося из желаемого и любимого клиента в члена группы, семьи или команды (нужное подчеркнуть).

Главные достоинства центра это: квалификация преподавателей, техническое оснащение класса и уют и индивидуальность обучения. Чувствуется, что деньги потрачены не зря, и получаешь от курсов нечто большее, чем просто знания. Хотелось пожелать грамотного рекламного продвижения и удачи учебному центру и людям, которые делают его выделяющимся среди конкурентов.

Павел, студент Московского Педагогического Государственного Университета, курс MS-2277:

В один прекрасный день, увидев рекламу IT-University меня посетила мысль "А почему бы не попробовать?! Давно ведь хотел поучиться в такой замечательной академии!". Конечно же это была шутка. На самом деле, как я часто это делаю, записал адрес сайта с целью позже посмотреть, что же предлагает эта IT-Академия...

А сегодня уже подходит к концу занятия 4-го курса из цикла "Администрирование сетей Microsoft".

Занятия у нашей группы проводились двумя преподавателями. Абсолютно разные люди, а значит, и стили преподавания и подачи материала. Однако всегда особое внимание уделялось принципиальным особенностям той или иной изучаемой темы. Например, записываясь на курс Microsoft Windows XP, думал буду скучать, однако узнал много нового и был поражен.

Также делается акцент на то, что необходимо повторить перед сдачей сертификационных экзаменов, возможности использования дополнительных материалов (как online статей, так и печатных изданий). Приветливые преподаватели всегда готовы ответить на возникающие вопросы, как по ходу занятия, так и на вопросы, появившиеся после него. А менеджер помогает подобрать удобную схему обучения и решить прочие возникающие в процессе обучения вопросы.

Очень привлекательна возможность участия в различных акциях, проводимых совместно с крупными компаниями, в которых можно получить реальный опыт работы с оборудованием или решения специфических для данной области проблем.

Для человека, пришедшего в этот центр обучения, все складывается просто, быстро и удобно. Никаких недостатков я не нашел... ну разве только то, что занятия не проводятся бесплатно. :) Ну а единственным способом убедиться в том, что написанное правда может быть только одно: приходите и пробуйте сами. Думаю, вам понравится.

P.S.: вот такие мысли пришли в голову, когда мне предложили написать отзыв. Это не лесть. Мне действительно все понравилось.

Евгений, студент МАИ, курс MS-2273:

За время обучения удалось поучиться у двух преподавателей. Судя по всему, опыт в чтении курсов у одного из них меньше, но тем не менее, видно, что человек старается "держать марку" и стремиться достичь уровня своего коллеги. Лекции читаются по специальным конспектам для тренеров, и на лекциях видно, что инструктор готовится к ним. Ценным моментом было то, что преподаватель всегда акцентировал свое внимание на нюансах, которые могут попасться в экзамене, и они попадались :)). На лабораторных, я не всегда четко представлял, что мы сейчас проделываем, и в этом плане преподаватель четко описывал, что необходимо сделать, и пробегал по основным ключевым моментам.

Еще одним плюсом является то, что тренеры делятся не только знаниями по курсу, но и своим опытом, что было ОСОБЕННО интересно, иногда даже говорили о тех вопросах, которые должны были у нас возникнуть по ходу изложения, но не возникли.

Отзывы по программе "Microsoft Robotics Developer Studio для школьников"

Сергей (13 лет), слушатель курса RDS-b:

Познавательно! Много нового узнал. Не понравилось то, что курс быстро закончился. А самым интересным был робот Lego и его программирование.

Егор, 11 лет, слушатель курса RDS-b:

Однажды меня папа привел на курсы программирования роботов, курсы проходили в МГУ. На первом занятии мы изучали среду программирования и основы информатики, мне очень понравилось программировать робота в среде симуляции и чай с печеньем. На втором занятии мы писали программу для живого робота, чтобы он (робот) поворачивал при виде предмета перед собой, это было увлекательно, мне очень понравилось и как всегда чай с печеньем. На третьем занятии мы сдавали тест, я его провалил 9 балов из 20 возможных (((((((((. Но это ничего, лучше чем два по русскому, ещё мы программировали робота, чтобы он ездил по квадрату и спирали, изучали сенсоры цвета и прикосновения.

Мне очень понравилось, но чай я не пил, времени не было. Мне все очень понравилось, это было на 5 с плюсом. Только тест мне не понравился, было очень много не понятных слов и вопросов, но в основном мне всё понравилось.

Алексей (15 лет), слушатель курса RDS-b:

Приятный коллектив, понятные объяснения. Только критерий по возрасту немножко смущает. Я думаю, что для детей младшего возраста стоит объяснять немножко побанальней (на пальцах). Т.к. на вопрос «Все понятно?» - конечно прозвучит ответ «Да». Т.к. не захочется отставать от понимания детей постарше.

Владислав (13 лет), слушатель курса RDS-b:

Хорошая техника. Не надо много писать. Не понравилось то, что программирование на английском.

Федор (10 лет), слушатель курса RDS-b:

Курс понравился тем, что мы тут программировали. Больше всего понравилось решать задачи.

Саша (13 лет), слушатель курса RDS-b:

Понравилось то, что интересная программа, понравилось управлять роботом в среде симуляции! Но плохо, что было очень много объяснений на первом занятии.

Евгений, отец слушателя курса RDS-b:

«Моему сыну понравилось. По крайней мере, не сказал, что лучше бы он на компьютере игрался дома.Правда в последний день у него болела голова, и это несколько смазало положительные впечатления, учитывая, что ребята писали зачет, а он любит получать хорошие отметки. Жаль, что не рассказали, как это можно использовать/изучать дальше, как я понимаю, RDS – совсем новое направление».

Сергей, дядя слушателя курса RDS-b:

В целом, племеннику понравилось программировать роботов, получил интересный и новый опыт, но честно ответил, что это не его".